交通大学考研(交通大学考研分数线)




交通大学考研,交通大学考研分数线

本文转自软科,综合自人民网领导留言板、河南省教育厅、澎湃新闻等

据人民网“领导留言板”5月9日消息,针对网民关于“推进河南交通大学和焦作师范学院建设问题”的留言,河南焦作官方回复称,拟在焦作大学、焦作师范高等专科学校合并基础上组建本科高校焦作师范学院,另外在黄河交通学院的基础上筹建本科高校河南交通大学

今年1月,河南省政府官网发布一篇题为《经济日报权威面对面丨河南省委书记楼阳生:加快打造一流创新生态》的新闻报道。文中,楼阳生提到:依托现有理工科院校,筹建电子科技大学、航空航天大学、交通大学、工业软件学院等。培育一批特色骨干学科(群),打造“学院、学科研究院、产业研究院”共同体。

相关部门和高校根据省委、省政府的精神和指示积极筹备,仅仅过去四个月,河南规划筹建的四所新大学均已有了雏形。

建新校

建设新型高水平理工科大学,是国家“双一流”和“新工科”背景下省域高等工程教育改革的重大举措。因此,依托现有理工科院校筹建电子科技大学、航空航天大学、交通大学、工业软件学院四所新大学毫无疑问成为了河南高等教育发展改革的重大任务。

电子科技大学

4月15日,河南日报刊发了中原工学院党委书记贾少鑫和校长刘国际的文章,标题为《中原工学院“四个结合”将“能力作风建设年”活动引向深入》。文中指出:中原工学院将积极推进河南电子科技大学筹建

中原工学院将筹建河南电子科技大学列为重点工作,凝心聚力推动学校事业高质量发展。学校聚焦“创新驱动、科教兴省、人才强省战略”,在河南省新组建大学筹建领导小组、筹建工作专班的正确领导和直接指导下,成立内部工作领导小组和七个工作专班,将制定实施河南电子科技大学筹建方案作为“一号工程”。

航空航天大学

3月7日,郑州航空工业管理学院召开党建工作部署暨“能力作风建设年”活动推进会。会议提到,2022年是学校实施“十四五”事业发展规划,实现更名航空航天大学的关键一年

紧接着3月10日,郑州航空工业管理学院邀请河南大学原校长娄源功教授作题为《高校战略规划与解码——以筹建郑州航空航天大学为例》的专题报告。报告立足高等教育发展规律和当前变革大势,从高校战略规划的作用和任务出发,结合长期的高校管理经验和教育智慧,深刻分析做好高校战略规划的理论和实践问题,对郑州航空工业管理学院推进“十四五”发展规划实施,早日实现更名航空航天大学目标提供了创新思路和有益借鉴。

交通大学

据焦作市政府网站4月27日消息,焦作市委书记葛巧红在市政协十四届五次会议开幕会上的讲话中提到“强力推进焦作师范学院和河南交通大学建设”,因此网友在人民网领导留言板提出疑问:关于推进河南交通大学和焦作师范学院建设问题,请问这两所高校是从何而来?

河南省焦作市回复组5月9日回复称,按照省委、省政府“依托现有理工科院校,筹建电子科技大学、航空航天大学、交通大学、工业软件学院等”的精神,焦作市拟在焦作大学、焦作师范高等专科学校合并基础上组建本科高校焦作师范学院;在黄河交通学院的基础上筹建本科高校河南交通大学

据悉,黄河交通学院是河南省唯一的交通类普通本科高校,面向现代综合交通运输行业办学,学校先后为社会培养了7万余名专业人才,为河南经济社会发展提供了强有力的智力支持和人才支撑。

工业软件大学

4月20日,《河南工程学院“十四五”教育事业发展规划》正式发布。其中提到学校未来的发展远景:紧紧围绕学校“三步走”发展战略,在办好硕士点的基础上,推进博士点培育工作,把学校建设成为特色鲜明、优势突出的高水平应用型本科高校,到2035年实现更名高水平应用型大学

据河南工程学院官网消息,为深入贯彻省委省政府关于依托该校筹建河南工业软件大学的战略部署,4月13日,学校机械学院召开了“工业软件”第二次研讨会暨学术沙龙启动学术报告会。会议强调,要逐步扩大社会影响,凝练富有河工色彩的“工业软件”学科专业特色。

此外,学校还正式启动河南工程学院工业软件“头雁计划”,旨在打造河南省高校工业软件人才培养和科技创新的头雁,以工业软件特色发展、创新发展带动学校整体转型发展,逐步为工业软件特色发展和工业软件大学建设积累经验,夯实建设高水平应用型大学的坚强基础

推合并

河南省焦作市回复组在人民网领导留言板5月9日的回复中还提及,焦作市拟在焦作大学、焦作师范高等专科学校合并基础上组建本科高校焦作师范学院。两校合并后,河南将迎来又一所师范类本科院校。

据了解,此前2021年7月,焦作市委督查室在人民网回复网民关于“大力发展焦作本科教育,助力焦作更好发展”的留言时曾提及:“十四五”期间,焦作市将推进焦作大学、焦作师专联合升本

据学校官网显示,焦作大学是经河南省人民政府批准、教育部备案,由焦作市人民政府投资建设的一所培养应用技术型人才的综合性公办全日制普通高等专科学校。焦作大学创建于1981年。目前,各级各类学生24000余人。焦作师范高等专科学校是河南省高水平高等职业学校和高水平专业建设单位。学校前身为创办于1907年(清光绪三十三年)的“怀庆府师范学堂”,是河南省最早举办教师教育的院校之一,2002年3月经国家教育部批准组建专科学校。

创一流

河南省地处中原腹地,承东启西,连接南北,不仅是我国人口大省、高考大省,更是我国中西部地区的重要桥头堡。将河南打造成高教大省和强省,事关近亿万人民的福祉。

近期除了规划筹建新大学,河南省在“双一流”建设方面同样动作频频,力争重塑高教格局。

围绕“起高峰”,打造“双航母”,河南省瞄准郑州大学、河南大学两所省内龙头高校,紧抓“双一流”契机,力争提质晋位。

为加快两所“双一流”高校的发展步伐,河南省政府将在“十四五”期间,投入郑州大学50亿元、河南大学25亿元的“双一流”建设引导资金。河南省砸下重金,以实际行动支持两校发展。在政策上,河南省“十四五”规划中明确提到:提升高等教育质量,支持郑州大学与河南大学“双一流”建设,加快向研究型大学迈进。在当地政府的支持下,两所高校也是卯足了劲谋发展。

此外,河南省依照扶优扶强扶特的原则,遴选了河南理工大学、河南农业大学、河南科技大学、河南师范大学、河南工业大学、华北水利水电大学、河南中医药大学7所高校11个学科开展一流学科创建工作。投入55亿元创建资金,全力打造“双一流”后备军,力争2-3所高校、若干学科进入国家第三轮“双一流”建设行列

立足特色优势,紧抓重点突破,7所高校争先学科发展,凭借实力跻身本省冲击新一轮“双一流”的第二梯队。

打造学科特色,聚焦学科高峰,亦成为河南高教提质发展的关键。纵观7所高校,可以发现它们均是特色见长、领域优势显著的大学。河南省着眼于本省高教已有优势,力挺特色高校发展,重点推进本省优势高校发展。

《教育部2022年工作要点》强调,布局建设新型高水平理工科大学。河南省筹建的电子科技大学、航空航天大学、交通大学、工业软件学院四所新大学不仅丰富了省内的高等教育资源,同时也契合了国家的高等教育布局。

近年来河南高等教育取得了长足发展。在“双一流”建设的有力推动下,河南紧抓机遇,努力构建新时代的绚丽篇章,期待未来有更多河南高校不拘一格,彰显特色,冲进一流!

新闻来源:本文转自软科,综合自人民网领导留言板、河南省教育厅、澎湃新闻等

题图来源:自制

投稿:zhanglanxin@dxy.cn

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