北京工商大学考研难吗，北京工商大学考研难吗知乎
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广大网友、考生及家长，大家好。我是北京工商大学嘉华学院校长助理李娟，很高兴能在这里与大家见面。
问题1：2023年参加高考的考生，志愿填报前要做哪些准备？
谢谢主持人的提问。这个问题对我这个在高校工作十几年的人来说并不陌生。因为每年高考时，都会有人咨询我这个问题。在我看来志愿填报既是一种技巧性和经验性的选择，又是考生求学规划的重要体现。
第一个准备建议就是 知己知彼。
知己方面，就是是否认知了解自己的水平。在你学习成长的路上，你有没有自己的规划，也就是说未来想成为什么样的人，想从事什么样的行业？这一点非常重要，因为无论是基础教育还是高等教育，虽然它们是不同教育阶段，但最终都是培养你成人成才。个人学业规划就显得非常重要，那就是说志愿填报只是一个果的体现，这个准备不是在你高三时候才去考虑的，是需要你上了高中，甚至更早时间去思考的一个问题。
考生要对自己的高考综合实力，即德、智、体的综合状况有全面的了解和恰如其分的估计。最明显的衡量就是你的成绩分数。你的成绩在模考中处于什么位置？你的爱好、兴趣、性格，这一点非常重要。也会是你进入大学后学习的动力来源。还有就是家庭状况和毕业后规划。关注大学毕业后的打算，对于明确志愿选择动机非常重要。也就是说毕业后就从事什么行业，你现在就要选择学什么。计划直接就业的学生要结合行业与岗位，寻找应用型、创新性强的专业院校。计划继续深造的学生可以挑选研究型、学术性、关注学生出口、鼓励学生继续深造的院校。所以，我们从自身实际出发，扬长避短，做到“主观性”与“客观性”的统一。
知彼方面，了解高校和地方政策。1.通过教育部、各省市教育考试院等了解当年的招生政策及规定。2.通过《招生考试报》和高校官网、官微等招生宣传了解这个高校在本省市的招生专业和计划。因为每年国家下达各省市的招生计划都不尽相同，哪些高校和专业招生，招生人数是多少，收费情况怎样，近几年有关高校调档分数线和录取分数线是多少，以及高校的办学地点、专业设置、重点培养领域、办学特色、师资力量、学科实力等，都是了解高校的重要参考因素。
比如说，我们北工商嘉华学院2023年招生计划总数为1160人，艺术类640人，普通类520人。
其次，关注院校所在地，判断是否“水土相宜”。不同的大学意味着不同的生活环境，同一专业在不同城市受重视程度、可利用资源和就业前景等都可能不同。要考虑生活习惯、气候条件、地域发展需求、人才培养侧重等。建议选择经济发达、有政治历史文化底蕴的城市，可以开阔视野，有更多的机会。北京作为首都，聚集众多一流大学，有着丰富的教学资源，学生的发展平台广阔、机会多。
了解高校办学特色和热门专业
主要是围绕学校办学位置、专业特色、师资特色、就业前景等去了解。例如，嘉华学院坚持高端化、国际化、个性化的特色办学理念，打造了国际化办学品牌。学校位于北京通州，区位得天独厚，在城市副中心，京津冀一体化核心区。
可以说，嘉华学院办学18年来，坚持以市场为导向，服务首都城市副中心发展，形成了以经济学、管理学为主，以艺为翼，以信息技术为支撑的专业结构体系。其中金融学、金融工程、会计学、国际商务和视觉传达设计五个专业是北京市一流建设专业。近年来，在北京通州金融科技中心发展背景下，与五道口学院签订战略框架协议，成立金融科技研究 院，大力发展金融科技类专业。
第二个准备建议就是 关注填报技巧。
考生和家长可以通过阅读资料，浏览相关网站等了解、掌握填报志愿的相关技巧，运用好“冲、稳、保”的口诀技巧。在平行志愿彻底推广开以后，考生一般在指定的批次填报中可以选择几个院校的志愿，一般情况下也会根据分数和遵循志愿的方式进行投档，运用好“冲一冲”、“稳一稳”、“保一保”的口诀技巧有效的避免滑档等各种情况出现。
在此基础上，综合考虑、全面分析确定各批次各院校志愿及各专业志愿，拟好草表。填报志愿一定要结合实际，切忌好高骛远，要选择与考生实际情况相近的院校研究分析，脚踏实地的落实院校志愿和专业志愿。希望大家都能够结合自己的实际情况，理性规划，合理地制定预案。在实际填报过程中有可能做到游刃有余。
问题2：家长和孩子填报高考志愿发生冲突要如何处理？
主持人这两个问题是有内在的逻辑性的。高考的确是一个家庭至关重要的选择，但如果家长和孩子在填报前做了充分的规划和准备，那等到填报时就不太可能发生冲突。发生冲突大概率也是在家长期望值和孩子的实际想法不一致。如果孩子本身是一个不太有主意和想法的人，孩子会更听父母的，但如果孩子是一个有想法和方向的人，那么，首先建议家长要改变观念，平常心对待。父母要以平常心看待填报志愿，4年的学习在一定程度上能够决定其知识结构、思维方式等，但不能决定孩子的命运，无论学什么，只要努力，就有可能成为更优秀的自己。
第二，了解彼此，多沟通。家长要明确一点，填报志愿过程中，孩子才是主体。在和孩子意见不一致时，家长一定要放低姿态，善于倾听，了解孩子的想法，耐心和孩子沟通，力争通过交流达成一致意见。 如果家长不试着改变自己的意愿，而一味勉强孩子屈服，可能会带来更严重的后果。即使孩子顺从了家长的建议，按父母要求填报了志愿，然而由于没兴趣，大学的学习便会缺乏主动性，还有可能影响学业。
最后，家长要尊重和引导，最后把“落笔权”交给孩子。
家长和孩子的矛盾点多是专业分歧、毕业后是直接就业还是出国深造或是国内考研等人生规划上的分歧。这个时候家长要尽可能为孩子创造出更多的机会去经历、去体验，才能更加明确人生的方向。例如，在大学可以学习辅修专业。嘉华学院学生在攻读自己的主修专业之余，还可以选择校内学习一门辅修专业。为自己的将来增添多一份能力与机会。同时，学校实施个性化的人才培养机制，根据学生的个人特点、兴趣爱好和发展方向定制专业课程模块内的不同课程，形成“个性化培养方案”。
然而有时考生的想法也并非都是正确的，由于年龄、阅历等原因，孩子的想法有时难免不切实际，这时家长也不要带着情绪说教，而是要把自己的观点清晰地表达出来供孩子参考，也可向专业人士咨询。家长千万不能态度强硬，比如偷偷修改了孩子的志愿。此外，参谋孩子志愿时，父母双方的意见要先达成一致，否则孩子夹在中间更会茫然。
在整个过程中，沟通得越充分越好，志愿的填报也就越顺畅。
最后，上大学的是孩子，而不是父母，理应充分尊重孩子自己的意见。填报志愿时家长要把握好参谋的角色，把最后的决策权留给孩子，毕竟他的人生要他自己来负责，这是任何人无法替代的事。
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