2022青岛硕士人才引进，2022青岛硕士人才引进最新招聘
在青岛，提及中职学校的珠宝和医药专业，大家首先想到的就是青岛经济职业学校。学校珠宝专业是省品牌专业、省中职特色化专业、省优质特色校重点建设专业，该专业团队牵头制定省中职珠宝专业教学指导方案；药剂专业是省品牌专业、省优质特色校重点建设专业……该校两个专业的实力从技能大赛上可窥见一斑——珠宝专业学生连续三年蝉联全国职业院校钻石分级竞赛团体第一，在青岛市第十六届职业技能大赛珠宝玉石鉴定大赛中包揽一二等奖；医药专业学生在第六届全国医药行业职业技能竞赛中斩获团体一等奖。究其原因，学校通过与企业共施现代学徒制、共建孵化基地等形式，不断深化产教融合，打造珠宝医药人才培养高地。
青岛经济职业学校学生在实训室鉴定珠宝。
配置一流专业设施
为教学提供硬核支撑
毕业不到五年，青岛经济职校药剂专业学生刘凯丽便从药店的一名普通员工迅速成长为店长。刘凯丽将自己的蜕变归功于在学校打下的坚实基础。她说，学校的实训室完全按照企业的日常工作流程和标准设置，工作后很快就适应了岗位需求，这让她在业务上比别人更突出。
诚如刘凯丽所言，学校先后投资1000余万元，把医药企业先进的设备“搬”进校园，建有GMP固体仿真实训车间、药剂质量检测室、中药炮制室等实训基地，这些设备处于全国领先水平。学生不出校门，便可体验医药企业的生产过程，极大地缩短了入职适应期。
珠宝专业引进的设备同样不可小觑。学校珠宝鉴定室里有20多台GIA专业显微镜，这种显微镜市场售价高达十几万元。很多珠宝质检站也才仅有一台。利用这种显微镜，学生可以更清楚地观察和研究珠宝的内部结构，无疑是学习珠宝鉴定的一大“利器”。
值得一提的是，青岛经济职校还是全国中职学校中第一家拥有珠宝博物馆的学校。该博物馆收集了大量珠宝玉石标本，这为学生提供了丰富的研究和学习资源，助力学生专业实践能力提升。
引企入校共研共训
现代学徒制成效突显
职业教育人才培养，硬件是基础，模式才是关键。青岛经济职校从2015年开始与芙蕾雅珠宝、益青生物、医保城、国风药业等企业开展现代学徒制试点，校企共同培育高素质技术技能人才。
学校教师与企业技术人员共同制定岗位技能标准、学徒课程，解决了教学内容与企业需求脱节的问题。其中，珠宝专业的学徒岗位标准为国内珠宝行业首创，具有重要的示范引领作用。同时，校企双方还共同编制了学徒手册。手册中涵盖学徒计划、每日学习收获、师傅日评周评月评等内容，通过过程性管理评价推进现代学徒制的高质量实施。
学校还与企业共享设备和技术，在校内共建学徒基地。高三上学期，企业师傅每天带着学生在基地中磨炼技能；高三下学期，学生则进入企业实习。这种形式极大提高了学生专业技能与企业岗位的契合度，使得学生成为企业争抢的“香饽饽”。
学校毕业生供不应求。近几年，来校招聘企业提供的岗位数量与应聘学生数量比一直保持在3：1以上，部分岗位达到了8：1。随着珠宝和医药品牌影响力日益扩大，学校牵头成立了青岛市珠宝职教集团和山东省药科专业联盟，走在了省市珠宝和医药专业的领军位置，目前已有110多家企业与学校建立校企合作。依托集团和联盟，学校推进校企合作、产教融合及现代学徒制等有了更丰富的资源和更广阔的平台。
校企共建孵化基地
开创人才培养新局面
2021年，学校携手青岛芙蕾雅文化传播有限公司建立青岛市珠宝首饰创新创业孵化基地，校方出场地与部分设备，企业出珠宝原材料、设备、技术和经营管理人员，由此开启了更全面、更深度的产教融合。
孵化基地是现代学徒的“练兵场”。珠宝专业学生可以在基地学习首饰设计、制作、销售，以及绳艺等学徒项目，他们的毕业作品得到了业内专家的高度评价。专家们表示，这些作品不仅做工精美，而且与时俱进，足以看出学生具备了专业设计师的水平。
孵化基地除了服务现代学徒制外，更重要的功能在于培养学生的创新创业能力。学校专业教师、优秀学生和企业技术骨干共同组建了珠宝创新创业团队，并注册“经雅”珠宝品牌，带着学生进行时尚首饰设计和销售，这让学生零距离与市场接轨，在真实的项目里验证理论、磨炼技能。此外，基地还承担社会培训、珠宝专业双师型教师培训、中小学生研学等业务，这为珠宝专业师生提供了更多元的实践平台，也将校企合作推上了新高度。
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